Дисциплина залог успешной учебы

Подведение итогов и вечера вопросов и ответов; Информирование личного состава; Инструктажи подразделения по вопросам воинской дисциплины. Систематический анализ состояния воинской дисциплины — важнейшая обязанность командиров и является одним из основных условий поддержания в части высокой организованности и уставного порядка. Общие требования и основные направления, формы и методы работы должностных лиц части по поддержанию и укреплению правопорядка и воинской дисциплины имеют свои специфические задачи, которые накладывают характерные особенности на повседневную деятельность военнослужащих. Исходя из этого, при решении проблем укрепления воинской дисциплины в конкретной части необходимо учитывать ее специфику. Таким образом, закономерности и принципы воинской дисциплины определяют основные направления деятельности офицерских кадров и позволяют им на этой основе совершенствовать систему поддержания дисциплины, содержание, формы и методы воспитательных воздействий, создавать условия, способствующие организованности личного состава.

Выбор профиля: государственные и муниципальные финансы

Победа в бою достигается силой оружия. Но даже наилучшее оружие и самая современная боевая техника сами по себе, без человека ничего не значат. В неумелых руках они могут оказаться бесполезными, а в умелых становятся грозой для врага. Средства борьбы коллективного использования требуют от воинов умения действовать в высшей степени согласованно, дружно, четко.

Причем, такая согласованность нужна не только между специалистами одного расчета, а часто между целыми подразделениями. Скажем, не справился со своими обязанностями вахтенный радиотелеграфист, во время сеанса радиосвязи не принял радиограмму для командира.

Это может привести к невыполнению кораблем поставленной ему задачи по перемещению в заданный район. Кроме глубокого знания специальности, пунктуального выполнения эксплуатационных инструкций большая роль в повышении боевой готовности принадлежит дисциплинированности, организованности, внутренней собранности.

Без них нельзя добиться успехов в боевой учебе, социалистическом соревновании. О том. Взять, к примеру, показатели в учебе и службе таких специалистов корабля, как машинист трюмный Владимир Новиков, гидроакустик Сергей Арефьев, электрик Петр Бостэникэ, торпедист Сергей Нестеров. Из года в год они добиваются устойчивых показателей в освоении и обслуживании сложнейшей техники и оружия.

В их характере мы видим лучшие черты советских воинов: исполнительность, честность, добросовестность, трудолюбие. Они приносят коллективу на порученном участке максимальную пользу.

Дисциплинированные, с высокой специальной и морально-психологической подготовкой, эти воины в состоянии выдержать неимоверное напряжение современного боя, не теряются в сложной ситуации, стараются во что бы то ни стало выполнить поставленную им задачу. В формировании у моряков высоких морально-боевых качеств решающую роль играет уставной уклад, который пронизывает на корабле все стороны жизни и деятельности экипажа.

Действенным средством в воспитании у моряков дисциплинированности, исполнительности являются пунктуальное выполнение ими утвержденного командиром распорядка дня. Этому способствуют такие его элементы, как организация подъема, осмотров личного состава, приборок, инструктажей, дeжуpнo-вaxтeнной службы и другие мероприятия. Вместе с командиром единоначальником ответственность за поддержание твердого уставного порядка несут мичманы и старшины. Младшие командиры, являясь примером безукоризненного выполнения долга, образцом поведения, правдивости и принципиальности во взаимоотношениях с начальниками, товарищами, подчиненными, проявляют постоянную требовательность к себе и другим.

Мичман Н. Горячев, старшина 1 статьи Н. Смирнов, к примеру, находясь постоянно с подчиненными, хорошо знают их запросы, непрерывно оказывают на них нужное влияние. Оно у них больше основывается не на силе власти, а на моральном авторитете, на уважении к человеку. Именно благодаря заботе и вниманию со стороны младших командиров добились высоких успехов в учебе и службе, социалистическом соревновании старшие матросы М. Галиев, А. Новожилов, а также недавно прибывшие в экипаж матросы В.

Абрамов, С. Буданов и другие. К сожалению, не все старшины добиваются неукоснительного соблюдения воинами уставных требований. Некоторые не проявляют взыскательности к тем, кто нарушает распорядок дня, форму одежды, допускает другие отклонения от правил, установленных уставами и инструкциями.

Старшина 2 статьи В. Мазур не является примером в учебе, соблюдении требований устава. Замалчивание им недостатков привело к снижению в отделении успехов в боевой и политической подготовке, а затем и к грубому нарушению отдельными подчиненными Устава гарнизонной и караульной служб, за что они понесли строгое наказание. Факты из нашей повседневной жизни свидетельствуют о том, что успехов больше в том коллективе, где наряду с командирской требовательностью живет требовательность моряков друг к другу, забота каждого из них о делах экипажа.

В дальнейшем поддержании крепкой воинской дисциплины, улучшении организации службы на корабле многое делает партийная организация. Коммунисты А. Панасюк, Ю. Пастушенко, А. Обухов и другие своевременно обобщают и распространяют опыт передовых воинов, поддерживают требовательность командиров, осуществляют действенные идеологические мероприятия.

Офицер Н. Действительно, крепкая воинская дисциплина - залог успехов в боевой и политической подготовке, социалистическом соревновании, решении нелегких учебно-боевых задач. Большинство североморцев сами строго выполняют требования присяги, уставов, проявляют дисциплинированность в любом деле и заботятся о том.

Но есть и любители спиртного, нарушители распорядка дня Хотелось, чтобы на страницах газеты вы поделились своими мнениями по дальнейшему поддержанию крепкой воинской дисциплины.

Взаимоотношения с родителями — залог успешной учёбы детей и развития их творческого потенциала.

Три кита успешного обучения ребенка в школе

Семинар-практикум для молодых специалистов "Ученик. Проблемы дисциплины" Семинар-практикум для молодых специалистов "Ученик. Проблемы дисциплины" Проблема личности учителя обретает сегодня особую значимость. Обновление школы и системы воспитания в целом зависит от того, какую позицию займет учитель, от его отношения к профессии, социального статуса, внутреннего состояния и личностного облика.

Режим - залог успешной учебы

Трудности, которые переживает страна, армия и флот ощущают на себе гораздо острее, чем другие институты государства. Дисциплина — это сложное и многоплановое социальное явление. Объективную основу дисциплины составляет острая необходимость координации деятельности людей, создаваемых ими организаций и учреждений.

Профессионализм, высокая воинская дисциплина – залог успешной сдачи итоговой проверки

Победа в бою достигается силой оружия. Но даже наилучшее оружие и самая современная боевая техника сами по себе, без человека ничего не значат. В неумелых руках они могут оказаться бесполезными, а в умелых становятся грозой для врага. Средства борьбы коллективного использования требуют от воинов умения действовать в высшей степени согласованно, дружно, четко. Причем, такая согласованность нужна не только между специалистами одного расчета, а часто между целыми подразделениями. Скажем, не справился со своими обязанностями вахтенный радиотелеграфист, во время сеанса радиосвязи не принял радиограмму для командира. Это может привести к невыполнению кораблем поставленной ему задачи по перемещению в заданный район. Кроме глубокого знания специальности, пунктуального выполнения эксплуатационных инструкций большая роль в повышении боевой готовности принадлежит дисциплинированности, организованности, внутренней собранности.

Полезное видео:

12 причин плохой учебы школьника и способы борьбы с ними

Онлайн-интервью с к. Продолжаем публиковать серию интервью с экспертами в различных областях юриспруденции и экономики, которые помогают студентам в их нелегком выборе. На этот раз мы поговорили с к. КонсультантПлюс: Расскажите, пожалуйста, как студенты выбирают профиль "Государственные и муниципальные финансы"? Оказываете ли вы помощь студентам при выборе, и в чем эта помощь заключается? Солянникова: Можно выделить несколько групп студентов, выбирающих профиль "Государственные и муниципальные финансы": первая группа уже поступает с желанием учиться по данному профилю, их мотивация определяется семьей, школой, посещением занятий в рамках реализации проекта "Финансовая грамотность", факультативов по бюджетной грамотности; вторая группа студентов делает самостоятельный выбор уже в рамках обучения, познакомившись с преподавателями кафедры, начав изучать финансово-экономические дисциплины и выполнять учебные и научные проекты в рамках научно-исследовательской работы студентов; третья группа выбирает профиль с учетом мнения студентов, которые уже учатся или закончили обучение по профилю "Государственные и муниципальные финансы" и работают в финансовых и казначейских органах, органах государственного и муниципального финансового контроля, финансовых подразделениях органов государственной власти, государственных и муниципальных учреждений.

Взаимоотношения с родителями – залог успешной учёбы детей и развития их творческого потенциала.

Я думаю, что тема о дисциплине очень близка к теме об авторитете. Окончательное решение обоих вопросов зависит от решения темы свободы в воспитании. Свобода является фактором, связующим и углубляющим две данные темы. Тема дисциплины, конечно, гораздо легче по сравнению с темой об авторитете. Однако, такой взгляд верен лишь при узком понимании термина дисциплина. Если тему о дисциплине расширить до вопроса о принуждении в воспитании вообще, то тема, конечно, значительно углубляется. Дисциплина, в сущности, есть организованное принуждение. Организованное в том смысле, что не всякое принуждение напр. Дисциплина, будучи организованным принуждением, является в то же время и организующим началом, началом, организующим порядок, заранее установленный.

Высокими показателями в учебе и службе, соревновании закончил первый месяц нового Главная · Знамя Родины Крепкая дисциплина - залог успеха.

Почему режим дня нужен для успешной учебы

Но, к сожалению, так случается не всегда. В статье вы найдете ответы на вопрос "Почему ребенок плохо учится? Обсудить статью уже 17 коммент. Все существующие причины плохой учебы школьника можно условно разделить на три группы, лежащие в области: физиологии, психологии, а также проблем среды, семьи и быта. Слабое здоровье. Нестандартный путь развития могут выпасть из учебного процесса как дети неспособные к умственному труду, так и вундеркинды. Для установления точной причины плохой учебы, школьнику нужно пройти медицинское обследование. Проблемы неблагоприятной среды родители, как правило, выявляют сами. Семейные и бытовые причины, мешающие ученикам получать знания, выявляют учителя, например, после обследования жилищно-бытовых условий жизни ребенка. Для улучшения бытовых условий можно: Изменить материальное положение семьи, или отношение к нему.

Дисциплинированность важнейшее качество личности воина

В течение месяца личный состав соединений и частей ДВО будет отчитываться перед проверяющими из вышестоящего штаба за летний период обучения года. Командующий войсками ДВО генерал армии Юрий Якубов по возможности будет лично контролировать ход проверки во всех объединениях и соединениях округа. Отличие от итоговых проверок прошлых лет состоит в том, что с недавних пор проверка проходит в три этапа. Такое решение Командующий войсками ДВО принял в связи с необходимостью личного контроля хода проверки в соединениях и частях округа. В соответствии с требованиями приказов министра обороны РФ и командующего войсками ДВО проверяться части будут по тринадцати основным элементам боевой подготовки. В них входят состояние боевой и мобилизационной готовности, вооружения и техники, несение службы оперативных дежурных и т. На младших командиров возлагается выполнение задач боевой подготовки, воспитания личного состава, укрепления воинской дисциплины в летнем периоде обучения года. Именно нам предстоит в завершающие дни работать с напряжением, полной отдачей сил для выполнения задач, поставленных войскам ДВО Президентом и Правительством РФ, министром обороны РФ, работать и служить так, чтобы успехи летнего периода были намного преумножены, а воинские подразделения стали более обученными, чтобы выросли ряды профессионалов, воинов-отличников боевой подготовки, крепла воинская дисциплина.

1) Поддерживаемая дисциплина учениками во время урока — залог их успешной учёбы. — Нарушены синтаксические нормы.

"Дисциплина – залог успешного воспитательного и учебного процесса"

И домашнее задание никак не уговорить сделать. Вчера контрольную все писали, завуч пришла. Все пишут, а он не хочет! Почему дети испытывают сложности в начальной школе? И главное, как им помочь? Есть три важных составляющих обучения, которые влияют на успех ребенка в школе: это память, внимание и мышление. Потому что ребенку в школе приходится запоминать много: начиная от алфавита, того как пишутся цифры и буквы ребенку нужно запомнить даже последовательность движения руки до стихотворений и английских слов. Результат развития памяти: благодаря техникам запоминания ребенок запоминает почти все с первого раза, прямо на уроке.

Почему режим дня нужен для успешной учебы Какой распорядок подходит для младших школьников Новый учебный год подразумевает не только учебу в школе, но и дисциплину. А для большинства малышей это понятие новое и непривычное. И в деле знакомства с дисциплиной огромную роль играет правильный режим дня ребенка. Это очень важный момент в жизни любого ученика, но для первоклассника он основополагающий. Почему врачи придают ему такое значение и какие правила необходимо соблюдать школьникам? Согласно последним исследованиям, врачи пришли к выводу, что дети чаще всего болеют именно из-за ненормированного распорядка дня. Итак, первое — это сон. Состояние ученика во многом зависит от того, недосыпает он или нет.

Наверх